توصیه هایی به والدین دانش آموزان کلاس اول

والدین عزیز به نکات زیر توجه کنید :

- برای دانش آموزان پایه های اول؛ خودکار، ماژیک، مداد فشنگی، مداد فشاری و مداد شمعی به هیچ وجه کاربرد ندارد. و تنها موجب بد خطی، تقویت نشدن عضلات دست، زود خسته شدن و از بین رفتن دفاتر و کتابها را در پی خواهد داشت. کلاس اول فقط از مدادهای معمولی و HB و در کلاس نقاشی از مدادهای رنگی معمولی استفاده شود.

- نام و نام خانوادگی فرزندتان را با برچسب های کوچک بر روی کلیه وسایل او اعم از دفترها، مدادها، مداد تراش، جامدادی و ... بچسبانید.

- موقع خرید وسایل مدرسه و لوازم التحریر سعی کنید وسایل ساده را انتخاب کنید تا در کلاس برای فراگیران دل مشغولی ایجاد نشود.

- فرزندتان را به قرض دادن وسایل خود به کنار دستی تشویق کرده ولی مسئولیت پس گرفتن با خود او باشد.

- همه کتاب ها و دفاتر فرزندتان را جلد کنید. و فرهنگ استفاده از آن ها را به او آموزش دهید.

- اصول نگه داری از وسایل را به فرزندتان آموزش دهید . نگذارید عادت گم کردن و خراب کردن وسایل در سالهای بالاتر ادامه پیدا کند.

- هیچ گاه توانایی فرزندتان را با همسالان و هم کلاسی هایش مقایسه نکنید، زیرا تفاوت های فردی بین افراد وجود دارد.

- نگران یادگیری های او نباشید . قطعا دانش آموز شما خواندن و نوشتن را خواهد آموخت و مستقل خواهد شد.اگر در این مورد نگران باشید یا اضطراب داشته باشید . این اضطراب به فرزندتان هم منتقل خواهد شد.

- نکته مهم ديگر اين است که از درگيري و نزاع حتي به صورت لفظي و در حضور فرزندان پرهيز و از کم جلوه دادن اهميت تحصيل و کسب دانش حتي در قالب طنز و شوخي جدا خودداري کنيد، چرا که تکرار اين رويه کم کم موجب دلسردي و عدم اطمينان دانش آموز به آينده تحصيلي اش خواهد شد.

- به فرزندتان آموزش دهيد به تنهايي وسايل مدرسهاش را جمع كند و از شما انتظار انجام آن را نداشته باشد. برنامه هفتگی و روزانه کلاس را هر شب قبل از خواب جمع کنید، تا دانش آموز فردی منضبط و منظم به بار آید.

- سعی کنیدفرزندتان را عادت دهید شب ها زودتر بخوابد(حد اکثر 9 شب ) و صبح ها زودتر از خواب بیدار شوند.

- تمرکز دانش آموزان به یک فعالیت معمولی بیش از ده دقیقه نیست . اگر هنگام انجام تکلیف به فعالیت های دیگر می پردازد تا حدی طبیعی است و لی باید مواظب باشید عادت نشود.

- بعد ها فرزندتان را به خواندن کتابهای غیر درسی، در گروه سنی خودش، تشویق کنید.

- سعی کنید تجربه نافرمانی در کودکان آموخته نشود، تکرار نافرمانی یعنی تثبیت کارها.

- درست و زیبا نوشتن بهتر از زیاد نوشتن است . این با کنترل نامحسوس فعالیت نوشتن دانش آموز امکان پذیر است. در روز های اول مدرسه در مورد نحوه ی نوشتن وی زیاد سخت گیری نکنید .

ـ به او ثابت کنید که خودش را دوست دارید و عمل نادرستی که انجام داده را دوست ندارید

- از تدریس کتاب های درسی در خانه، قبل از تدریس و بعد از تدریس معلم، خودداری شود تا دانش آموز دچار تعارض نشود.

- به فرزندتان از همین کلاس اول مسولیت بدهید. برای مثال کفش هایش را در جا کفشی قرار دهد و آنها را پاک کند ،موهایش را شانه کند، لباسهایش را مرتب کند و ... تا فرزند شما احساس خود ارزشمندی کند.

- برای انجام تکالیف و بازی و ... برنامه ریزی کنید.و فرزندتان را ملزم کنید که از این برنامه پیروی کند.

- سعی بر آن شود که با فرزندان و دانش آموزان مقطع ابتدایی در خانه فارسی صحبت شود، تا در خواندن کتابهای فارسی (بخوانیم و بنویسیم)، درک مفاهیم درسی، جمله سازی، دیکته نویسی و ... دچار مشکل نشوند.

- نوشتن تمارین و تکالیف، به منظور کمک به کودک خودداری شود و فقط نقش راهنما را ایفا کنید. اجازه بدهید فرزند دلبندتان فکر کند، بنویسد، پاک کند، اشتباهاتش را کشف و اصلاح کند تا سرانجام یاد بگیرید. از این طریق عضلات دست کودک تقویت شده، آمادگی کافی برای نوشتن در آینده را کسب می کند.